Особенные дети в мире здоровых детей
Автор статьи: Наталья Майкова, врач-педиатр, врач-неонатолог
Часть 3.

Подкрепляем свои слова примерами из жизни.

Смотрите передачи по телевизору о людях с ограниченными возможностями, читайте книги. Можно прочитать прекрасную повесть Сергея Михалкова «Фантик». Детям в возрасте от 5 лет уже будет все понятно. Это повесть о маленькой Оле, которая не может ходить. Но она нашла себе друзей, открыла в себе талант и стала радоваться жизни. Рассказывайте детям, в какой сфере может достичь успеха человек с теми или иными проблемами здоровья. Приводите примеры из жизни. Советский летчик Алексей Маресьев был пилотом самолета с ампутированными ногами. Знаменитый австралийский писатель, певец и актер Ник Вуйчич не имеет ни рук, ни ног. Но у него есть любимая жена, дети, работа и мировое признание. Посмотрите с подростком фильм «Я тоже» с испанским актером Пабло Пинеда в главной роли. Этот фильм рассказывает непростую историю молодого человека с синдромом Дауна. Расскажите ребенку, что такое паралимпийские игры.

Не надо осуждать

Обязательно ли человеку с ограниченными возможностями добиваться успеха в какой-то сфере, чтобы не быть отвергнутым обществом? Безусловно, нет. Бывают очень тяжелые больные, особенно с серьезными органическими поражениями нервной системы. К сожалению, такие дети нужны порой только матери. Даже отцы зачастую не могут их принять.

Воспоминания Ольги, врача-педиатра: Обучаясь в ординатуре, мне пришлось поработать в отделении реанимации новорожденных. Там лежала девочка Варя с тяжелейшим пороком развития головного мозга (черепно-мозговой грыжей). Ей сделали несколько операций после рождения, но надежды не было никакой. С ней мучились врачи и медсестры и у всех был один вопрос: «А по ультразвуковому исследованию (УЗИ) разве не видно было?» Видно, видно было еще в 12 недель. «А что, аборт не могла сделать?» Этот вопрос был обращен не к матери, а просто в никуда. Однажды я пришла на работу и увидела пустой кувез. Варя умерла, ей был 1 месяц. Никогда не забуду ее глаза, такие умные и не по-детски печальные. Только став матерью, я поняла, почему та женщина не могла сделать аборт. Любовь матери безгранична, она не имеет срока давности или силы. Она просто есть. И мать любит своего ребенка задолго до его рождения, а иногда еще и до зачатия. Неважно, уже родился этот малыш или нет, но он живет! Поэтому она не взяла грех на душу, она надеялась, верила в чудо. Мать любит и принимает своего ребенка таким, какой он есть. Ей не нужны его заслуги и успех. Но она постоянно сталкивается с равнодушием окружающего мира, с осуждающими взглядами и нескончаемой жалостью. Не можешь кого-то понять – не надо, но и не осуждай, не показывай пальцем.

Если человек ест только морковь и гречку, можно ли его пищу назвать богатой полезными элементами? Чтобы внутренний мир был полон, его надо обогащать. А в случае с психоневрологическими нарушениями это может быть очень непросто. У ребенка могут быть серьезно нарушены каналы восприятия и обработки информации, выстраивания связей, удержания приобретенных знаний и навыков. Что-то можно компенсировать, что-то – нет. Обычного здорового ребенка мы ведь любим и принимаем не за то, что у него богатый внутренний мир, или он лучше всех решает задачи по математике и дальше всех кидает мяч. Мы его просто любим и принимаем таким, какой он есть. «Особый» ребенок – это ребенок, прежде всего. И сначала его принимаешь, а уже потом учитываешь его особенности. Для себя нужно принять, что вот этот человек перед тобой – высокий, рыжеволосый и в очках, а этот – на коляске, а тот – при разговоре с тобой смотрит в сторону или через тебя. Но это все неважно, потому что вы сейчас обсуждаете какой-то рабочий вопрос или сидите в песочнице и играете в машинки. Ваши точки пересечения в данный момент – общий проект или совместная игра. Потом вы разойдетесь по домам, и он будет пить свои таблетки, а ты свои – для улучшения пищеварения или от аллергии. И тот человек точно так же принял тебя, с твоей привычкой чесать коленку, задумавшись, и свежим прыщиком на носу.